English Day: próximo jueves

Indicaciones para el jueves:

1. El ingreso es a las 12:30 p.m. para los estudiantes citados (actores y actrices, seguridad y acompañamiento, y decoradores). Los demás ingresan a la 1:00 p.m.
2. Los decoradores deben contar con cinta pegante para instalar los elementos de la decoración. Los actores y actrices deben aportar su vestuario; la idea es que no utilicen el libreto durante la obra, por lo que no pueden dejar de aprenderse lo mejor posible las líneas correspondientes.
3. Quienes no hayan entregado las flashcards o tengan otros implementos de utilería, decoración y juego deben entregarlos a más tardar a las 12:30 p.m. a los decoradores. Las flashcards deben estar marcadas por el respaldo con curso y nombre. Si desean agregar más objetos para la decoración, pueden aportarlos. Su creatividad es bienvenida.
4. Los encargados de seguridad y acompañamiento deben controlar el buen comportamiento durante la presentación de los compañeros, e informar al docente encargado. También están encargados de organizar el salón y apoyar a los compañeros de la obra cuando requieran su ayuda. Vigilarán que nadie dañe los objetos de utilería y decoración, y que todo permanezca bien. Deben vestir de negro o azul oscuro.
5. A la 1:00 p.m. hay formación general e izada de bandera. Para este momento deben estar presentes todos los estudiantes, salvo quienes tengan representación teatral en los salones. Quienes participen en la izada de bandera deben estar todos preparados con la pista (por favor confirmar antes qué canción van a cantar).
6. La rotación se hará cada 25 minutos. Ningún curso puede salir antes de este tiempo del salón donde se encuentran. Tampoco puede el docente dejar solo un curso en un salón con los expositores. Si esto ocurriese, uno de los encargados de seguridad y acompañamiento debe ubicarme y dar aviso.
7. Ningún estudiante debe estar fuera del espacio correspondiente y separado de su curso en el trascurso de dichos 25 minutos. Sólo cuentan con 5 minutos para desplazarse de un salón a otro.
8. La mecánica de las actividades será muy similar a la realizada en el Día del Idioma. Como ya la conocen, no hay forma de confusión.
9. Será evaluada la participación de quienes roten, así como su asistencia en cada salón y el comportamiento. En cualquier momento de la jornada pasaré por los salones de 7mos para grabar la obra y evaluar su trabajo.
10. El último salón por donde rotarán los cursos es por el propio (por ejemplo, 701 rota por el salón de 701 al terminar la jornada). Así, ayudarán a recoger todo y dejar organizado. La salida será en el horario habitual.

Recuerden que la participación en el English Day no es optativa sino obligatoria. Vale el 42% de la notas generales de 2do período (para grado séptimo) y es parte del plan de mejoramiento de 1er trimestre.

Actividades para el 1 de junio: jornada de paro nacional

A continuación brindo información acerca de las actividades para el día de mañana, 1 de junio, jornada de paro nacional.

1. La mayor parte de profesores de la jornada tarde participaremos en las actividades propuestas por los sindicatos, lo que significa que iremos a las marchas y manifestaciones a desarrollarse en diferentes puntos de la ciudad.
2. Por este motivo, las clases no se realizarán normalmente. Tan sólo unos pocos docentes citamos estudiantes, y la jornada tampoco será la usual.
3. Solamente asisten estudiantes de grado 5° (de 1 a 5 p.m.) para sus clases normales, y otros para apoyar o ensayar las presentaciones para el English Day del próximo jueves (algunos estudiantes de grado 6°, 7° y 11°).
4. En el caso de séptimos, ÚNICAMENTE asisten los estudiantes que deben ensayar la obra de teatro a realizarse en los salones; deben presentarse en el colegio en el horario de 2 a 5 p.m. trayendo el libreto, un cuaderno y portando uniforme (para que le permitan el ingreso al colegio). En caso de terminar antes, se enviará una nota firmada y sellada indicando hora de ingreso y salida del estudiante.

En caso de cualquier duda o inconveniente, estaré atenta a sus comentarios.

English Day is coming!!!!!

El próximo jueves es el English Day... Nuestro tiempo se acaba, más aún porque el lunes es festivo y es posible que el miércoles no haya clase debido al paro nacional. Por tal motivo, es importante que ustedes aporten el día martes los utensilios, materiales, flashcards y demás que utilizarán ese día. TODOS deben participar. Si alguno de ustedes sabe de algún compañero que no vaya a hacer su parte y decidan, ustedes mismos, cumplir con esto, me informan y les daré el doble de nota.  También les irá mejor si aportan nuevas ideas para la decoración del lugar (bombas, gaseosa para visitantes, decoración con material reciclable, etc.). Si no recuerdan las instrucciones. en la página "Preparando el English Day!!!" la encuentran

En el link https://www.dropbox.com/s/o7z27ga3ht6g0gz/english%20day%20vocabulary.xlsx?dl=0 encuentran el listado de estudiantes y la palabra que le correspondió para la primera flashcard. Los nombres de algunos estudiantes está en rojo porque, como no están, no hay quien haga esas flashcards. Si el/la coordinador(a) de decoración no asignó esa palabra porque olvidé dársela, pueden alguien voluntariamente hacerla y traerla.

De  la misma manera, en unos cursos olvidé decirles que es importante que hayan una o dos personas cuidando que los compañeros de otros grupos dañen la decoración y el mobiliario, que mantengan ordenado el salón, y que controlen el ingreso y la salida. Ojalá escojan entre ustedes a dos personajes grandotes y juiciosos y que, claro está, no les dé miedo decirle a otra persona: "por favor, haga silencio/respete/cuide las cosas" si es necesario.

Para terminar, no olviden que "camarón que se duerme, se lo lleva la corriente". Así que despiértense, trabajen, practiquen (los de la obra) que de su trabajo depende que les vaya bien ese día y que sus compañeros no olviden el paso por su salón (en un buen sentido, claro está).

Actualización sobre ubicación de ejemplares

La verdad, hoy encontré una gran cantidad de cambios en la Biblioteca Gabriel García Márquez desde la última vez que fui. De  paso aproveché para conversar con algunos funcionarios respecto a los diferentes trabajos que realizaremos.

En primer lugar, busqué personalmente los libros del listado y encontré algunos. Al preguntar a un funcionario por qué no estaban aún habiéndolos buscado en el catálogo, me respondió que están en constante tránsito entre préstamo externo y uso dentro de la biblioteca. Por esto recomendó que ANTES de dirigirse allí para buscar el libro de su interés, es bueno que revisen en el CATÁLOGO si está disponible o no. En caso tal, se puede hacer la reserva del material, así se lo guardarán para ustedes una vez se venza el tiempo de préstamo por el cual lo tenga otro usuario y éste lo devuelva, Asimismo, no olviden que para obtener un ejemplar de esta biblioteca o cualquier otra de Biblored, es necesario que diligencien el FORMULARIO DE AFILIACIÓN o que completen este trámite en la biblioteca más cercana a sus casas.

En segundo lugar, en donde antes quedaba la Sala Bogotá (costado derecho de la biblioteca, sin entrar a la Sala General, pasando los baños, en frente a la sala de informática, casi pegada al Auditorio) ahora es Distrito Gráfico, una sala especializada en cómics, historietas, NOVELAS GRÁFICAS, sagas, y manga y ánime. Allí podrán encontrar los libros del segundo listado (y también vi varios de los que les nombré).

En tercer lugar, me informaron en la misma sala que hay talleres en las tardes, y que también los habrán en la temporada de vacaciones, durante las últimas dos semanas de junio. La idea es que ustedes decidan qué trabajo presentar sobre el libro de literatura latinoamericana que leerán: si una reseña crítica escrita o una adaptación de la obra a novela gráfica. La intención de que ustedes lean un libro en ese formato es que comprendan el tipo de dibujo, el diseño, los textos que se usan, cómo resaltar los hechos más relevantes, etc., pero la asistencia a estos talleres les ayudaría muchísimo.

Por último, y saliéndome un poco del tema, es importante que ANTES del 10 de junio ustedes confirmen cuál libro leerán. No olviden que NO se puede repetir dentro del salón la obra (excepto, claro, entre los miembros de cada equipo). Esto se debe a que, no voy a mentirles, he leído sólo algunas de las obras que incluimos en la lista, y de algunas hay apartes y situaciones que no recuerdo con claridad. Una vez ustedes me informen, yo misma también me pondré en la tarea de leer los libros si es necesario.

Sugerencia final: NO esperen hasta última hora para escoger el libro ni para leerlo. Algunos son extensos, y los que no, son más complejos (para entenderlos toca que lean otros documentos porque hay cuestiones enredadas en ellos). Ya vamos por mitad del segundo periodo y esto es para el tercero!!! El listado lo pueden encontrar en http://profeivonnemedina.blogspot.com.co/p/listado-de-obras-para-grado-9.html

Hoy: conmemoración del día del Maestro Sanfranciscano

El día de hoy los estudiantes harán muestra de su trabajo en equipo y capacidad para organizarse  en la Conmemoración del Día del Maestro Sanfranciscano.

Por este motivo ingresarán a las 12:30 p.m. y saldrán a las 4:40 p.m., al terminar el descanso. Deben traer los útiles y materiales para las clases de 1a y 2a hora. Asimismo, deben entregar a sus respectivos docentes el material que traigan para el English Day.

Esperamos disfrutar de su compañía en orden por su buen comportamiento y que lleguen a casa tan pronto salgan del colegio.

Plan de mejoramiento 7* inglés - cambio de fechas de entrega y sustentación

Cambié las fechas de entrega y sustentación del plan de mejoramiento!!!

Como estamos con los preparativos para el English Day, me es muy difícil, si no imposible, recibir esta semana los planes y revisarlos. Por tanto, deben entregarlos en la semana del 7 al 10 de junio (antes de vacaciones).

Recuerden las actividades a desarrollar:

Aprender las canciones trabajadas en las guías para proyecto síntesis y sustentar a los compañeros el porqué fueron valiosas estas canciones para los temas trabajados. Entregar módulo al día. Participar en el English Day (2 de junio).

Fecha de entrega y sustentación : martes 7 a viernes 10 de junio.

Las guías están ambas donde don Segundo, o pueden descargarlas (y ver los videos) haciendo click aquí

Mañana: jornada de aseo

No olviden que el día de mañana se celebrará la jornada de aseo general en el colegio para conmemorar el Sentido de Pertenencia San Franciscano. Por tanto, los materiales que deben llevar son:

Jabón en polvo
Esponjilla verde abrasiva tipo Sabra
Platón pequeño o vasija plástica
Toalla/trapo para secar
Guantes de caucho (opcional)
Delantal (opcional)

Recuerden que para hoy también se debe llevar la cajita decorada con material reutilizable para recoger el reciclaje en cada salón.

La asistencia es en sudadera en horario de ingreso y salida, normales. La actividad se realizará después del descanso.

Preparando el English Day!!!

Nos han "confirmado" (esperemos que no haya ningún contratiempo) que el English Day será el jueves 2 de junio!!!

Como no tenía clara esta fecha, en el plan de mejoramiento de séptimo había escrito que debían participar en el día del idioma; no obstante, siendo consecuentes con las asignaturas (español-día del idioma; inglés-English Day), es la participación en esta celebración la que les tomaré en cuenta para este trabajo. Asimismo, tiene un importante valor en las notas de segundo trimestre.

El tema asignado para grado séptimo es el restaurante. Para ese día se debe tener decorado el salón con artículos de dicho lugar, en especial el espacio delantero, donde se realizará la mini obra de teatro. De igual forma, TODOS LOS ESTUDIANTES deben realizar flashcards (tarjetas de imagen con palabra) en un octavo de cartón paja, siguiendo las indicaciones a continuación:

Cada estudiante deberá traer una flashcard con la palabra que le sea asignada en clase. DESPUÉS Y SÓLO DESPUÉS de que yo lo haya revisado (para cerciorarme que no hayan errores), debe ser cubierto con papel contact transparente para evitar que se dañe. Si forran la flashcard antes y queda mal, deben repetirla.

Además, tal como lo dije anteriormente, habrá una mini obra de teatro y un juego. Ya estoy terminando de escribir el libreto y se compone de varios chistes y bromas relacionados con restaurantes, algo similar a una farsa. Me hacen falta los actores y actrices. Por ahora, necesitaremos ocho actores y actrices:

• un(a) chef
• un(a) cocinero(a)
• un(a) recepcionista
• un(a) mesero(a)
• un(a) comensal
• una pareja con su hijo(a)

Obviamente, la tendrán en sus manos, deberán aprendérsela con muy buena pronunciación y disfrazarse de acuerdo con su rol. Quienes no actúen se deben encargar de indumentaria, decoración del resto del salón y el material del juego. Los ensayos y la preparación del material del juego y de la decoración, se realizarán en clase en la semana del 23 al 27 de mayo, junto con las sustentaciones del plan de mejoramiento.

Por último, abro la convocatoria para quienes se sientan con la capacidad de rapear en inglés. En caso de que no hayan voluntarios, recibo a cantantes (puede ser en grupo) que presenten alguna de las canciones trabajadas en clase u otra que también les guste. Los elegidos participarán en el acto cultural central del principio de la jornada. En último caso, pueden ser quienes deben aprendérselas como parte del plan de mejoramiento.

Por todo lo anterior, espero se preparen muy bien y se dispongan de la mejor manera para hacer muy bacana esta celebración. 

Video recomendado: 5 técnicas para entrenar y mejorar tu memoria

HOY: Horario corto y dirección de curso al terminar el descanso

El día de hoy se les dará a conocer los boletines, previa entrega mañana en reunión a los padres. Esto se hará al terminar el descanso, por lo que habrá horario corto.

Ahora bien, por cierta situación personal que debo atender, no sé si me será posible ir hoy a trabajar, y tampoco a qué hora llegaría. Por tanto, probablemente otro docente acompañe a 704 en ese rato; asimismo, desde coordinación se está organizando un "plan de contingencia" para que 904 realice un pequeño trabajo en caso de que yo no alcance a llegar (mañana terminaríamos de revisar uno por uno los casos). Si esto ocurre, por favor se portan juiciosos los estudiantes de ambos grupos.

Novedades en horario - Semana del 2 al 6 de mayo

Mañana 3 de mayo habrá una marcha convocada por el sindicato de profesores de colegios distritales de 10 a.m. a 2 p.m. Por tal razón, los estudiantes de la jornada tarde ingresarán a las 3 p.m. Habrá izada de bandera a las 4 p.m. (a menos que algo extraordinario ocurra).

El viernes 6 de mayo será la primera entrega de informes académicos en el año. Debido a esto, los estudiantes ingresan a clase normalmente (12:30 p.m.) y saldrán a las 4:00 p.m.  La reunión con los padres y acudientes será a las 4:30 p.m.

Video: taller bullying

Este es el video para el taller sobre bullying de la tarea con 704.  Recuerden que es para el viernes!!!