Horario de nivelaciones - jornada tarde

Nuevo perfil de +Google

Para quienes también tienen perfil en +Google, pueden encontrarme como Ivonne Maritza Medina Ontibón y seguirme. Allí postearé también las publicaciones de este blog.

Horario general de tutorías

El horario de tutorías emitido por Coordinación Académica es el siguiente:

No obstante, no olviden confirmar con cada docente, en coordinación o en las aulas vecinas el lugar y la hora de las tutorías, en caso de que existan cambios de última hora.

Asignaturas con aulas o espacios especializados como Física, Química, Danzas y Educación Física, entre otras, podrían mantener su lugar original. Confirme con los docentes.

Sea puntual, cumpla con los requerimientos de los docentes, porte el uniforme requerido y compórtese de forma adecuada. Al incumplir con cualquiera de estos ítems se pierde el derecho a presentar la tutoría y se reprueba.

Para Educación Física no olvide su uniforme (sudadera) completo, buena hidratación, y estar enteramente cambiado a la hora de la tutoría.

Para algunas asignaturas, por ejemplo Biología y Exploración con la profesora Johana Camargo, e Inglés con la profesora Ivonne Medina, hay guías disponibles donde don Segundo; para otras se les entregarán en el momento de la tutoría.

Traiga como apoyo o para soporte de su trabajo TODOS los materiales usados en la clase: cuadernos, módulos, diccionarios, carpetas, guías, etc. Podrían ser solicitados por los profesores como parte de la calificación o serle de utilidad durante la tutoría. Tampoco olvide regla, lápiz, esfero, y demás útiles necesarios para realizar las actividades.

En caso de no superación de las dificultades en máximo dos asignaturas al terminar las tutorías, los estudiantes tienen la posibilidad de presentar las nivelaciones. Con más asignaturas se reprueba el grado.

Horarios de tutorías - grado séptimo

Por cortesía del profesor Andrés Molina, les comparto los horarios de tutoría para grado séptimo.

Horarios 25, 26 y 27 de octubre para grados sexto y séptimo

Mañana martes 25 de octubre los estudiantes de grado séptimo entran TODOS en el horario habitual (12:30 p.m.). Después del descanso se dirigen a sus casas los estudiantes de 602, 603, 604, 702, 703 y 704. Los grados 601 y 701 tienen sustentación de proyecto síntesis.

El miércoles 26 de octubre NO asisten los estudiantes de 601 y 701. Los demás grados asisten a sus sustentaciones de proyecto síntesis así:

• 602 y 702 entran a las 12:30 p.m. y salen a las 2:25 p.m.
• 603 y 703 entran a las 2:15 p.m. y salen a las 4:20 p.m.
• 604 y 704 entran a las 4:40 p.m. y salen a las 6:30 p.m.

El jueves 27 de octubre TODA LA SEDE, EN LA JORNADA TARDE, tiene media jornada, es decir, de 3:00 p.m. a 6:30 p.m.

El viernes 28 de octubre NO hay clase normal: los estudiantes y acudientes asisten de 1:30 p.m. en adelante, dentro de la jornada. Habrá actividades para toda la familia, comida agradable, bingo con premios en efectivo y mucha diversión. Para el bingo debe cancelarse  el cartón (voluntariamente, sólo en caso de querer participar) a más tardar el día de mañana o devolverlo en buen estado, ambas acciones con el director de grupo.

Nueva versión: calendario cierre de año 2016 - Jornada tarde

• Martes 18 al viernes 21 de octubre: Clase normal. Última semana para cierre de notas. Última oportunidad para presentar pendientes (consulte con sus docentes). Autoevaluación y coevaluación. Entregar documentos a los docentes para la salida pedagógica de 1, 2  y 3 de noviembre. Ver listado completo haciendo click aquí.
• Lunes 24, Martes 25 y Miércoles 26 de octubre. Evaluación y sutentación final de los proyectos de síntesis. Modificaciones en el horario por confirmar de acuerdo al ciclo. Entregar documentos a los docentes para la salida pedagógica de 1, 2  y 3 de noviembre. Ver listado completo haciendo click aquí.
• Jueves 27 de octubre: Paro Distrital del Magisterio. Toma de fotografías de grado 9o: los estudiantes asisten bien presentados, en uniforme de diario y en el horario indicado por los directores de grupo.
• Viernes 28 de octubre: segunda jornada de la ciudadanía y la convivencia franciscana. Las puertas estarán abiertas en cada jornada para que los padres, acudientes, estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa ingresen, y se vinculen a las actividades organizadas. Entre otros, habrá juegos y deportes tradicionales, feria gastronómica y un genial bingo. TODOS INVITADOS!!!
• Lunes 31 de octubre: día del estudiante franciscano.
• Martes 1 de noviembre: salida pedagógica organizada por Proceso Social y Filosófico: 1001, 1002, 1003, 802 y 804 a Soratama.
• Martes 1 de noviembre: cierre de sistema de notas y finalización del tercer trimestre.
• Miércoles 2 de noviembre: salida pedagógica organizada por Proceso Social y Filosófico: 1101, 1102, 1103, 801, Aceleración 1 y Aceleración 2 a Soratama.
• Jueves 3 de noviembre: salida pedagógica organizada por Proceso Social y Filosófico: 901, 902, 903, 904 y 803 a Soratama; 501, 502, 503, 504, 601, 602, 603, 604, 701, 702, 703 y 704 al Parque Simón Bolívar.
• Viernes 4 de noviembre: comisiones de evaluación para elaborar listado de estudiantes que asisten a tutorías de 12:30 a 4:30 p.m. Atención a acudientes para informar sobre resultados de la comisión de 5:00 a 6:20 p.m.
• Martes 8 a miércoles 16 de noviembre: Estrategia Aprobar (Tutorías)
• Jueves 17 de noviembre: comisiones de evaluación de Estrategia Aprobar. Publicación de resultados tutorías. Estudiantes que reprueban el año y listado de estudiantes que deben asistir a nivelación.
• Viernes 18 de noviembre: Fiesta Promoción 2016 "Prom" 
• Lunes 21 y Martes 22 de noviembre: Nivelaciones.
• Miércoles 23 de noviembre: Comisión de final de promoción con resultados de nivelaciones.
• Jueves 24 de noviembre: Entrega de banderas
• Lunes 28 de noviembre: clausura entrega de boletines y certificación de los grados novenos.
• Jueves 1 de diciembre: Ceremonia de graduación, grados undécimos Promoción 2016

Documentos para salida pedagógica - Procesos Social y Filosófico

Del martes 1 al jueves 3 de noviembre los estudiantes de los ciclos 3, 4 y 5 asistirán a unas salidas pedagógicas programadas por los docentes de los procesos Social y Filosófico. Para esta, los estudiantes deberán presentar los siguientes documentos:

• Autorización diligenciada y firmada (formato que se les entregará próximamente en el colegio con toda la información de lugar, fecha, hora y otros pormenores).
• Fotocopia del documento de identidad (tarjeta de identidad o contraseña)
• Carnet de E.P.S o E.P.S-S, o comprobador de derechos (acceda a la página haciendo click aquí).

TODOS los estudiantes que vayan a asistir DEBEN OBLIGATORIAMENTE estar AFILIADOS y ACTIVOS para poder asistir, dado que en caso de emergencia la póliza los cubre sólo si cumplen con este requisito.

Es recomendable que vayan alistando estos documentos para no tener inconvenientes de último momento. Recuerden que la próxima semana hay programación especial por sustentaciones de proyecto síntesis y el tiempo para entregarlos a los docentes es limitado.

Cronograma de Semana Cultural

Lunes 3 de octubre:

12:30 - 1:00 p.m.: llamado a lista y entrega de refrigerios en los salones y con director de grupo.
1:00 - 2:30 p.m.: acto inaugural. Formación en las gradas según logística con director de grupo.
2:30 - 3:30 p.m.: ensayos en salones y preparación de objetos para la comparsa.
3:30 - 4:00 p.m.: descanso
4:00 - 6:15 p.m.: ensayos en salones y preparación de objetos para la comparsa.
6:15 -  6:30 p.m.: Redisposición de mobiliario, útiles, etc. Evacuación.

Martes 4 de octubre:


12:30 - 1:00 p.m.: llamado a lista y entrega de refrigerios en los salones y con director de grupo. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones antes del descanso.
1:00 - 3:30 p.m.: jornada deportiva. Recorrido por estaciones acompañados por director de grupo.
3:30 - 4:00 p.m.: descanso. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones antes del descanso. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones después del descanso.
4:00 - 6:15 p.m.: Jornada de salud, belleza y bienestar. Recorrido libre por estaciones. No olvidar la autorización para acceder a servicios de peluqueria, barbería, peinados y manicure (si está disponible).
6:15 -  6:30 p.m.: Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones después del descanso. Evacuación.

Miércoles 5 de octubre:

12:30 - 1:00 p.m.: llamado a lista y entrega de refrigerios en los salones y con director de grupo. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones antes del descanso.
1:00 - 1:50 p.m.: Danzas grados 10° y 5°
1:50 - 2:50 p.m.: Talentos
2:50 - 3:30 p.m.: Fashion: Personajes famosos
3:30 - 4:00 p.m.: descanso. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones antes del descanso. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones después del descanso.
4:00 - 5:00 p.m.: Danzas grados 9° y 6°
5:00 - 5:40 p.m.: Talentos
5:40 - 6:15 p.m.: Fashion: Super héroes y villanos
6:15 -  6:30 p.m.: Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones después del descanso. Evacuación.

Jueves 6 de octubre:

12:30 - 1:00 p.m.: llamado a lista y entrega de refrigerios en los salones y con director de grupo. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones antes del descanso.
1:00 - 1:50 p.m.: Danzas grados 7° y 11°
1:50 - 2:50 p.m.: Talentos
2:50 - 3:30 p.m.: Fashion: Parejas famosas
3:30 - 4:00 p.m.: descanso. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones antes del descanso. Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones después del descanso.

4:00 - 5:00 p.m.: Danzas grados 8° y Aceleración
5:00 - 5:40 p.m.: Talentos
5:40 - 6:15 p.m.: Fashion: Personajes de cuentos
6:15 -  6:30 p.m.: Cambio de ropa para estudiantes con presentaciones después del descanso. Evacuación.

Viernes 7 de octubre:

12:30 - 1:30 p.m.: llamado a lista y entrega de refrigerios en los salones y con director de grupo. Cambio de ropa. Grado 5° deja organizadas sus sillas en el patio.
1:30 - 2:00 p.m.: Formación en canchas en escuadrón con director de grupo.
2:00 - 3:30 p.m.: Desfile de comparsas por el barrio con director de grupo.
3:30 - 4:15 p.m.: Desfile de comparsas en el colegio con director de grupo.
4:15 - 4:40 p.m.: Descanso.
4:40 - 6:15 p.m.: Premiación de Talentos, Fashion, Comparsas y Danzas.

6:15 -  6:30 p.m.: Cambio de ropa. Evacuación.

Recomendaciones:

• Respetar los espacios y tiempos dados para cada actividad. 
• No se permite el ingreso a los salones cuando hay actividad en los patios (festivales de danzas, talentos y fashion).
• No se permite el ingreso a áreas restringidas, las cuales pueden cambiar durante cada actividad.
• Cuidar sus pertenencias personales.
• Los ensayos durante la jornada serán únicamente el día lunes.
• No se permitirá el ingreso a personas ajenas a la institución, incluyendo exalumnos (salvo autorización expresa de coordinación en caso de participación en baile con un curso).
• Cuidar los espacios y el mobiliario en cada uno de ellos. Depositar la basura en las canecas.
• Respetar cada ser en la institución y sus alrededores, sea persona, animal o planta.
• Divertirse y disfrutar de cada actividad.

Favor especial - Exploración grado 7°

Debido a las premuras de tiempo ocasionadas por la mutlitud de actividades de las últimas y las próximas semanas, la profesora Johana Camargo de Exploración envía este mensaje para los estudiantes de grado Séptimo:

Todos los estudiantes de séptimo para la asignatura de exploración, deben observar los vídeos de los links propuestos, elegir cualquiera de ellos y representarlos o reproducirlos en grupos de 1 hasta 3 personas.  OJO, es importante que expliquen cada uno de los experimentos, dando las razones de por qué ocurre cada situación. La fecha de presentación es en la clase de la semana de llegando de semana de receso 18 al 21 de octubre. Los cursos 703 y 704 ya recibieron la información, 701 y 702 por favor acercarse donde la docente de la asignatura.

https://www.youtube.com/watch?v=-Xj-ohphkjU

https://www.youtube.com/watch?v=feBtqTwTbSk

https://www.youtube.com/watch?v=tzYE1L_n308

https://www.youtube.com/watch?v=BYvTvubCtV0

Hoy: salida 2:00 p.m

Por requerimiento de la Dirección Local de Educación y la Registraduría Nacional, los estudiantes asisten únicamente en horario de 12:30 a 2:00 p.m. a actividades programadas dado que es necesario adecuar el espacio del colegio para las mesas de votación del plebiscito a realizarse el próximo domingo 2 de octubre.

Invitación a Eucaristía en memoria de Prof. Diego Bedoya

Los docentes del Colegio San Francisco, sede A, jornada tarde, invitan a la comunidad educativa (acudientes, exalumnos, estudiantes y docentes de sedes B y C y jornada mañana, etc.) a una eucaristía que se ofrecerá en memoria del recordado y apreciado profesor Diego Bedoya. Este acto se realizará el día viernes 30 de septiembre a las 12:30 p.m. en la sede A.

A las 2:00 p.m. se iniciarán las clases y demás actividades programadas para el día.

Cambios de horarios para la semana del 26 al 30 de septiembre

Lunes 26 de septiembre

Salida pedagógica de los estudiantes de grado séptimo: por haber entregado TODOS los documentos y reunir los requisitos para asistir a la salida pedagógica programada por la profesora Johana, de Biología, algunos estudiantes saldrán al parque Entre Nubes. Para esto asisten en el horario indicado por la docente y con el uniforme que ella indicó. Además, deberán traer libreta, esfero, lápiz y demás implementos que ella solicitó para las actividades planeadas.

NO se llevarán estudiantes que lleguen tarde, con prendas que no son del uniforme o que hayan incumplido con los documentos. Tampoco asisten a clases si son de 701; pero si son de 702, 703 y 704 SÍ deben venir a estudiar en el horario normal.

Ensayo en el patio - grados 9°, 10° y 11°: según horario establecido por los profesores de los procesos Corporal y Expresivo. NO ocupar los espacios fuera de la hora indicada por los docentes.

Asamblea general de docentes: 6:40 p.m. NO hay atención a padres (a menos que haya citación firmada por docente o coordinadora).

Martes 27 de septiembre

Horario de miércoles: TODOS los estudiantes deben traer sus cuadernos, trabajos y actividades del día miércoles.

Ensayo en el patio - grados 8° y 7°: según horario establecido por los profesores de los procesos Corporal y Expresivo. NO ocupar los espacios fuera de la hora indicada por los docentes.

Actividades de proyecto síntesis - ciclo 5: los estudiantes de 10° y 11° estarán desarrollando actividades relacionadas con proyecto síntesis de acuerdo con las indicaciones dadas por los docentes.

Miércoles 28 de septiembre

Prueba Saber 3°, 5° y 9°: asisten únicamente los estudiantes de los grados indicados a la sede A, a las 12:30 p.m., usando uniforme de diario. NO traen maleta ni dispositivos electrónicos. Deben portar un lápiz mina negra No. 2, tajalápiz y borrador de nata o miga de pan (que borre bien). La hora de salida se les informará en los días previos a la prueba y varía según el grado. 

NO hay clase para los demás cursos: realizan las actividades en casa planteadas por los docentes.


Jornada pedagógica - programa "Volver a la escuela": los estudiantes de Aceleración y Procesos Básicos, jornadas mañana y tarde, tienen jornada pedagógica, pues los docentes estarán en actividades especiales de 8:00 a.m. a 2:00 p.m.

Jueves 29 de septiembre

Ensayo general en las aulas: a 3° y 4° horas (sujeto a cambios de último momento).

Ensayo en el patio - grados Aceleración, 5° y 6°: según horario establecido por los profesores de los procesos Corporal y Expresivo. NO ocupar los espacios fuera de la hora indicada por los docentes.

Jueves Lector: No olvidar el libro. Por confirmar hora de clase (POSIBLEMENTE a la 5° hora).

Viernes 30 de septiembre

Olimpiadas Matemáticas:  a 6a y 7a horas con el profesor de la clase de 6a hora (no hay rotación).

Esta es nuestra última semana de clases antes del receso, dado que del 3 al 7 de octubre estaremos en la Semana Cultural. Se solicita a acudientes y estudiantes cumplir de la mejor manera posible con los requerimientos para dicho evento y para todas las actividades que realizaremos en la semana que iniciará este lunes 26. Asimismo, el cumplimiento con tareas y trabajos de forma puntual permite que el rendimiento académico en cada asignatura obtenga buenos frutos en este último período. Recordemos que la disciplina y el buen comportamiento son fundamentales para la vida escolar.

Horarios semana del 19 al 23 de septiembre

Lunes 19 de septiembre:

1a y 2a hora: ensayos (en aula de clase).

Estudiantes de grado séptimo que asistirán a la salida pedagógica al Parque Entre Nubes para Biología deben entregar autorización diligenciada y firmada, y fotocopias de documento de identidad y carnet de EPS a la profesora Johana Camargo. Quien no tenga carnet o certificado de afiliación,  debe imprimir el informe emitido desde el Comprobador de derechos de la Secretaría Distrital de Salud. Personas con documentos faltantes o sin afiliación vigente y activa NO pueden ser llevadas.

En horario de atención a padres se dará informe del rendimiento académico de la primera parte del tercer periodo y de la presentación de planes de mejoramiento a padres y acudientes interesados en dicha información.


Martes 20 de septiembre:

Jornada pedagógica por actividad sindical del magisterio distrital. NO HAY CLASES EN NINGUNA JORNADA, EN NINGUNA SEDE, DE NINGÚN COLEGIO DEL SECTOR.


Miércoles 21 de septiembre:

1a y 2a hora: clases de 5a y 6a hora.
3a y 4a hora: formación en el patio. Celebración de amor y amistad.
5a y 6a hora: compartir en los salones por amor y amistad.


Jueves 22 y viernes 23 de septiembre: normalidad académica.

Cronograma Semana por la Paz

Lunes 5 de septiembre: Entendiendo la paz

1a hora: Formación en el patio

2a hora: Lectura de reflexión

Martes 6 de septiembre: Mi aporte a la paz

1a hora: Urna de paz. Elaboración de frases alusivas a la paz

2a, 3a, 4a horas: Actividad formativa para grados 1101, MF1, 1102, MF2, 1103 y MF3, respectivamente.

Miércoles 7 de septiembre: jornada pedagógica por capacitación docente

Jueves 8 de septiembre: Entendiendo mis momentos de paz

Toda la jornada con rotación de los cursos: Stands de relajación (composición de poemas y mandalas)

2:30 - 3:15 p.m., 3:15 - 4:00 p.m., 4:00 - 5:25 p.m.: Obra de títeres (rotación de cursos, en patio central).

Viernes 9 de septiembre: Disfrutando la paz

3a hora: Taller de comprensión acerca del tema y escritura de antivalores en trozos de papel

4a hora: Actividad con globos con antivalores en el patio.

4:10 - 5.30: Actividad sorpresa.

Lunes 12 de septiembre: Mis deberes y derechos en la paz

Proyecto HERMES: Presentación en Oficina del proyecto HERMES y Biblioteca. Rotación de cursos.

Los días en que haya rotación de los cursos por los espacios se tendrá NORMALIDAD ACADÉMICA, por lo que los estudiantes deberán traer sus útiles y trabajos para las asignaturas según horario habitual. Las actividades se harán con el profesor de la hora correspondiente.

Mañana apertura de Semana por la Paz: no olvidar las palomas!!!

Mañana tenemos formación a primera hora. Para ese momento deben llevar las palomas que hicieron el viernes en dirección de curso. Si no las hicieron y no saben cómo hacerlas, acá dejo el video tutorial:

Modificaciones en el horario de ensayos

Dado que la jornada pedagógica programada para el pasado miércoles 31 de agosto se aplazó para el próximo 7 de septiembre, el calendario de ensayos se modifica de la siguiente manera:

Ensayos dentro de las aulas:

Lunes 5 de septiembre: 3a y 4a hora
Miércoles 14 de septiembre:3a y 4a hora
Martes 20 de septiembre: 1a y 2a hora
Jueves 29 de septiembre: 3a y 4a hora

Ensayos generales:

Los horarios en los que cada curso ensaya está por definirse por los profesores de los procesos Corporal y Expresivo.

Martes 20 de septiembre: 9°, 10° y 11°, según horario.
Martes 27 de septiembre: 7° y 8°, según horario.
Jueves 29 de septiembre: Aceleración, 5° y 6°, según horario.

Las fechas límite de entrega de pista en CD (miércoles 14 de septiembre) y de entrega de reseña del baile (miércoles 21 de septiembre) se mantienen.

Mañana: salida 5:00 p.m.

Por causa de la ultimación de detalles para las actividades de la Semana por la Paz, el día de mañana viernes 2 de septiembre los docentes estaremos en reunión desde las 5:10 p.m., por lo que los estudiantes salen del colegio a las 5:00 p.m.

Actividad de apertura de la semana por la paz

La semana del 5 al 12 de septiembre es momento para conmemorar la vida y las obras de quienes lucharon, luchan y lucharán por hacer de este mundo un lugar mejor para vivir.

Por tanto, el día lunes habrá una actividad en la cual llenaremos de palomas blancas el colegio. ¿Cómo hacerlo? Gracias a la técnica ancestral del origami.

Para essto es necesario que cada quién lleve mañana viernes como mínimo 1 hoja blanca tamaño carta para hacer las palomas como se indica en el video que está a continuación. La idea NO es llevar las palomas hechas sino hacerlas durante el tiempo dispuesto para ello, así como participar en la sensibilización durante dirección de curso.

El horario va así:

1a y 2a hora: normales
3a y 4a hora: no se harán dichas clases
5a y 6a hora: antes del descanso
Descanso: hora normal
Dirección de curso: normal.
Salida 5:00 p.m.

Cancelada jornada pedagógica de mañana

Ante la cancelación de la jornada pedagógica prevista para mañana, habrá clase normalmente.

Cambios en jornadas de atención a padres

En las próximas dos semanas habrá cambios en las jornadas de atención a padres.

Usualmente el último lunes del mes no hay atención a padres. Sin embargo, la jornada de atención del 5 de septiembre se adelanta para el próximo 29 de agosto. Así las cosas, este lunes se atenderán los padres y acudientes, con prioridad para quienes no pudieron asistir a la entrega de boletines de segundo período; el 5 de septiembre habrá reunión de profesores, por lo que NO se atenderá a padres y acudientes.

Espero haya quedado clara la información. Cualquier duda, inquietud o sugerencia pueden escribirla en Comentarios.

Planes de mejoramiento - 2do periodo

Por favor, seleccione el grado para descargar el documento guía. Este también será entregado por los directores de grupo el día viernes 26 de agosto, durante la entrega de boletines de 2do periodo.

Español - 601              Inglés - grado séptimo              Español 902 y 904

Comisiones de evaluación por nivel y otros eventos importantes

Durante los días 16, 17 y 18 de agosto se realizarán la comisiones de evaluación por nivel en la sede A, jornada tarde. Por este motivo, los estudiantes saldrán a las 4:40 p.m. durante los tres días. El horario del viernes es normal.

El viernes 26 de agosto se llevará a cabo la entrega de boletines correspondientes al segundo periodo. Allí se entregarán los planes de mejoramiento para que sean entregados por los estudiantes en la semana del 12 al 16 de septiembre. Quien no presente los planes de mejoramiento en dichos días, no tendrá posibilidad de ser convocado a la semana de tutorías y examen de habilitación al término del tercer período si lo necesitase, reprobando automáticamente.

El lunes 29 de agosto NO habrá atención a padres.

El 31 de agosto habrá jornada pedagógica pues estaremos los docentes consolidando las propuestas y recomendaciones para la presentación del proyecto síntesis 2016 a presentarse posiblemente en la última semana de octubre.

En tercer período no habrán precomisiones para informar a los padres sobre los avances y dificultades de los estudiantes como se había hecho en períodos anteriores porque la asistencia a dichas reuniones es mínima y no se acatan las recomendaciones y sugerencias por parte de la mayor parte de acudientes y estudiantes.

En todo caso, esta información será confirmada previamente a través de circulares generales para todos los acudientes.

Esta información nos es dada por los representantes de docentes del Consejo Académico durante la semana pasada.

Intercambio de horario: jueves y viernes

El día jueves 4 de agosto se tendrá horario de viernes con 6 horas largas en la sede A, jornada tarde, para los ciclos 3 y 4; ciclo 5 estará en salida pedagógica de Media Fortalecida.

El día viernes 5 de agosto tendremos horario de jueves con dirección de grupo. En ese momento se hará el sorteo de los países que cada grupo representará durante la semana cultural, en octubre.

Recordatorio Grupos en Duolingo

Les recuerdo a todos los 7th graders de la jornada tarde que creé unas "secciones" en Duolingo, de tal forma que sea mucho más fácil encontrarnos y poder seguir sus avances e inquietudes. Deben hacer click en su curso y de allí serán enviados a la sección que corresponde.

701             702            703           704

Si tienen problemas para ubicarme en Busuu, entren a mi perfil ivonnemmedinao

Revisaré sus avances el sábado 23 de julio, así que espero alcancen a adelantar lo que más puedan.

A continuación vuelvo a dar la información de las condiciones para el trabajo:

Si ustedes tienen un dispositivo Android (sé que muchos lo tienen), pueden instalar allí la aplicación Duolingo (para descargar, hagan click aquí). Si no lo tienen, pueden realizar las actividades en el website de la aplicación (para ingresar, hagan click aquí).

Por cada lección en la que avancen les subiré 0,1 en módulo, cuaderno o participación durante cada uno de los períodos. Para esto, deben seguir los siguientes pasos:

1. Registrarse en la página o en la aplicación usando correo electrónico o Facebook.
2. Desarrollar cada unidad e ir guardando el progreso (aunque tanto en la página como en la aplicación se guarda automáticamente).
3. Mostrarme lo que han avanzado al final del período hasta la fecha límite, Pueden hacerlo buscándome y agregándome como amiga en Duolingo (aparezco como "profe_ivonne" y mi imagen de perfil es una pintura de Tamara de Lempicka de una mujer con un vestido verde). Allí yo podré ver hasta dónde han llegado.
4. Cumplir con una pequeña evaluación sobre los temas trabajados.
5. Si tienen dudas mientras desarrollan las unidades, pueden preguntarme en clase, vía Facebook o a través de este medio. Con gusto les colaboraré. No se valen dudas para responder bien sino si hay algo que les causa confusión.
6. Si avanzan no sólo en inglés sino también en otra lengua (y logran aprender y tener éxito en la pequeña evaluación), se multiplican por dos los puntos logrados.

Las mismas condiciones aplican si utilizan Busuu a través de la página (hacer click aquí para ingresar) o de la aplicación (hacer click aquí para descargar). Mi nombre de usuario para que me agreguen es "ivonnemmedinao" y la imagen de perfil es la misma.

Asimismo, si ustedes realizan actividades para mejorar su inglés, sea aprendiéndose canciones y comprendiendo lo que dicen, con exposiciones voluntarias y demás, iré mejorando sus notas. Yo propongo unas guías y actividades, pero si ustedes hacen más, lo tendré en cuenta.

P.D.: Esta es mi imagen de perfil:

Lunes: Precomisiones

El próximo lunes 11 de julio se realizarán las precomisiones de segundo periodo. Por este motivo, los estudiantes no asistirán a clases ese día. Sin embargo, hay reunión de padres Y ESTUDIANTES a las 5:00 p.m. para dar el informe de cómo van los acudidos en sus asignaturas. La asistencia es de carácter OBLIGATORIO, pues el momento de actuar si van mal es ahora y para que "después no digas que nooooo te avisaaaaaaamos!!!"

Hoy viernes 8 de julio: ingreso 2:00 p.m.

Con motivo de una capacitación con el prestador de servicios de salud para los docentes, el día de hoy los estudiantes ingresan a estudiar a las 2:00 p.m.

No clase hoy para 704 ni 802

Debido a la salida pedagógica de hoy con los grados 704 y 802, los estudiantes de ambos cursos que no asistieron TAMPOCO tienen clase.  Retoman sus actividades cotidianas el día de mañana, jueves 9 de junio de 2016.

Los estudiantes de Aceleración 2 que no asistieron a la salida SÍ tienen clase normal.

1a revisión de cuadernos

En esta semana realizaré la primera revisión de cuadernos. Para esto, dos personas de cada curso los recogerán y llevarán a sala de profesores el día MIÉRCOLES 8 DE JUNIO, A LA 6A HORA. Las personas designadas en cada curso son:

702: Yineth Ramírez e Iván Obando
704: Jhoan Salazar y Santiago Arcila
902: Juan Diego Soto y Gloria Castaño
904: Ivon Pérez y Edisson Cotamo

Los cuadernos de 601, 701 y 703 los recogeré el día de mañana, al terminar cada clase.

De esta manera podré sacar las notas de esta primera parte del período para poder informar a los acudientes sobre la situación académica particular de cada uno al regreso de las vacaciones.

Una semana para escoger obra - grado 9°

El próximo viernes tienen el último plazo para que me informen qué libro leerán. Hasta el momento, sólo una persona de 902 me ha informado que está interesada en Rayuela, pero nadie más me ha dicho una palabra al respecto. Recuerden que pueden consultar las obras en http://profeivonnemedina.blogspot.com.co/p/listado-de-obras-para-grado-9.html

Planes de mejoramiento - ciclo III

Recuerden que la próxima semana tendremos la presentación y sustentación de planes de mejoramiento.

Los estudiantes de séptimo pueden ver los videos y descargar las guías en http://profeivonnemedina.blogspot.com.co/2016/02/first-three-workshops-for-synthesis.html

Reader para descargar - grado 7mo

Acá les dejo el reader. Recuerden que en un mes deben haber leído y resuelto hasta la página 8 (miren en la esquina inferior derecha). Pueden ayudarse con los recursos de los que dispongan, sea diccionario, Internet, amigos, padres (ojalá que no les hagan el trabajo sino que les AYUDEN con lo que no puedan comprender o resolver). También está disponible donde don Segundo. Si tienen algún inconveniente, por favor me avisan.

Reader 7th grade

Mañana: English Day!!!

No olviden los implementos para las actividades del día de mañana, en nuestra celebración del English Day. Deben llevar lo concerniente a utilería de las obras en los salones, decoración, etc. Esto, incluidas flashcards, deben entregarlas a las 12:30 p.m. a los decoradores. A esa misma hora ingresan los actores y actrices de las obras (venir en uniforme y traer el vestuario), encargados de seguridad y acompañamiento, y decoradores.

Nadie puede quedarse sin participar. En algunos cursos hay dificultades con algunos actores y actrices por enfermedad o accidentes; si existen voluntarios que los reemplacen, así les toque leer en último caso, son bienvenidos. Si alguien cumple con la parte que otra persona debía hacer e incumplió, recibirá nota adicional.

Cualquier duda o situación adicional, respondo preguntas vía Blog o Facebook.

English Day: próximo jueves

Indicaciones para el jueves:

1. El ingreso es a las 12:30 p.m. para los estudiantes citados (actores y actrices, seguridad y acompañamiento, y decoradores). Los demás ingresan a la 1:00 p.m.
2. Los decoradores deben contar con cinta pegante para instalar los elementos de la decoración. Los actores y actrices deben aportar su vestuario; la idea es que no utilicen el libreto durante la obra, por lo que no pueden dejar de aprenderse lo mejor posible las líneas correspondientes.
3. Quienes no hayan entregado las flashcards o tengan otros implementos de utilería, decoración y juego deben entregarlos a más tardar a las 12:30 p.m. a los decoradores. Las flashcards deben estar marcadas por el respaldo con curso y nombre. Si desean agregar más objetos para la decoración, pueden aportarlos. Su creatividad es bienvenida.
4. Los encargados de seguridad y acompañamiento deben controlar el buen comportamiento durante la presentación de los compañeros, e informar al docente encargado. También están encargados de organizar el salón y apoyar a los compañeros de la obra cuando requieran su ayuda. Vigilarán que nadie dañe los objetos de utilería y decoración, y que todo permanezca bien. Deben vestir de negro o azul oscuro.
5. A la 1:00 p.m. hay formación general e izada de bandera. Para este momento deben estar presentes todos los estudiantes, salvo quienes tengan representación teatral en los salones. Quienes participen en la izada de bandera deben estar todos preparados con la pista (por favor confirmar antes qué canción van a cantar).
6. La rotación se hará cada 25 minutos. Ningún curso puede salir antes de este tiempo del salón donde se encuentran. Tampoco puede el docente dejar solo un curso en un salón con los expositores. Si esto ocurriese, uno de los encargados de seguridad y acompañamiento debe ubicarme y dar aviso.
7. Ningún estudiante debe estar fuera del espacio correspondiente y separado de su curso en el trascurso de dichos 25 minutos. Sólo cuentan con 5 minutos para desplazarse de un salón a otro.
8. La mecánica de las actividades será muy similar a la realizada en el Día del Idioma. Como ya la conocen, no hay forma de confusión.
9. Será evaluada la participación de quienes roten, así como su asistencia en cada salón y el comportamiento. En cualquier momento de la jornada pasaré por los salones de 7mos para grabar la obra y evaluar su trabajo.
10. El último salón por donde rotarán los cursos es por el propio (por ejemplo, 701 rota por el salón de 701 al terminar la jornada). Así, ayudarán a recoger todo y dejar organizado. La salida será en el horario habitual.

Recuerden que la participación en el English Day no es optativa sino obligatoria. Vale el 42% de la notas generales de 2do período (para grado séptimo) y es parte del plan de mejoramiento de 1er trimestre.

Actividades para el 1 de junio: jornada de paro nacional

A continuación brindo información acerca de las actividades para el día de mañana, 1 de junio, jornada de paro nacional.

1. La mayor parte de profesores de la jornada tarde participaremos en las actividades propuestas por los sindicatos, lo que significa que iremos a las marchas y manifestaciones a desarrollarse en diferentes puntos de la ciudad.
2. Por este motivo, las clases no se realizarán normalmente. Tan sólo unos pocos docentes citamos estudiantes, y la jornada tampoco será la usual.
3. Solamente asisten estudiantes de grado 5° (de 1 a 5 p.m.) para sus clases normales, y otros para apoyar o ensayar las presentaciones para el English Day del próximo jueves (algunos estudiantes de grado 6°, 7° y 11°).
4. En el caso de séptimos, ÚNICAMENTE asisten los estudiantes que deben ensayar la obra de teatro a realizarse en los salones; deben presentarse en el colegio en el horario de 2 a 5 p.m. trayendo el libreto, un cuaderno y portando uniforme (para que le permitan el ingreso al colegio). En caso de terminar antes, se enviará una nota firmada y sellada indicando hora de ingreso y salida del estudiante.

En caso de cualquier duda o inconveniente, estaré atenta a sus comentarios.

English Day is coming!!!!!

El próximo jueves es el English Day... Nuestro tiempo se acaba, más aún porque el lunes es festivo y es posible que el miércoles no haya clase debido al paro nacional. Por tal motivo, es importante que ustedes aporten el día martes los utensilios, materiales, flashcards y demás que utilizarán ese día. TODOS deben participar. Si alguno de ustedes sabe de algún compañero que no vaya a hacer su parte y decidan, ustedes mismos, cumplir con esto, me informan y les daré el doble de nota.  También les irá mejor si aportan nuevas ideas para la decoración del lugar (bombas, gaseosa para visitantes, decoración con material reciclable, etc.). Si no recuerdan las instrucciones. en la página "Preparando el English Day!!!" la encuentran

En el link https://www.dropbox.com/s/o7z27ga3ht6g0gz/english%20day%20vocabulary.xlsx?dl=0 encuentran el listado de estudiantes y la palabra que le correspondió para la primera flashcard. Los nombres de algunos estudiantes está en rojo porque, como no están, no hay quien haga esas flashcards. Si el/la coordinador(a) de decoración no asignó esa palabra porque olvidé dársela, pueden alguien voluntariamente hacerla y traerla.

De  la misma manera, en unos cursos olvidé decirles que es importante que hayan una o dos personas cuidando que los compañeros de otros grupos dañen la decoración y el mobiliario, que mantengan ordenado el salón, y que controlen el ingreso y la salida. Ojalá escojan entre ustedes a dos personajes grandotes y juiciosos y que, claro está, no les dé miedo decirle a otra persona: "por favor, haga silencio/respete/cuide las cosas" si es necesario.

Para terminar, no olviden que "camarón que se duerme, se lo lleva la corriente". Así que despiértense, trabajen, practiquen (los de la obra) que de su trabajo depende que les vaya bien ese día y que sus compañeros no olviden el paso por su salón (en un buen sentido, claro está).

Actualización sobre ubicación de ejemplares

La verdad, hoy encontré una gran cantidad de cambios en la Biblioteca Gabriel García Márquez desde la última vez que fui. De  paso aproveché para conversar con algunos funcionarios respecto a los diferentes trabajos que realizaremos.

En primer lugar, busqué personalmente los libros del listado y encontré algunos. Al preguntar a un funcionario por qué no estaban aún habiéndolos buscado en el catálogo, me respondió que están en constante tránsito entre préstamo externo y uso dentro de la biblioteca. Por esto recomendó que ANTES de dirigirse allí para buscar el libro de su interés, es bueno que revisen en el CATÁLOGO si está disponible o no. En caso tal, se puede hacer la reserva del material, así se lo guardarán para ustedes una vez se venza el tiempo de préstamo por el cual lo tenga otro usuario y éste lo devuelva, Asimismo, no olviden que para obtener un ejemplar de esta biblioteca o cualquier otra de Biblored, es necesario que diligencien el FORMULARIO DE AFILIACIÓN o que completen este trámite en la biblioteca más cercana a sus casas.

En segundo lugar, en donde antes quedaba la Sala Bogotá (costado derecho de la biblioteca, sin entrar a la Sala General, pasando los baños, en frente a la sala de informática, casi pegada al Auditorio) ahora es Distrito Gráfico, una sala especializada en cómics, historietas, NOVELAS GRÁFICAS, sagas, y manga y ánime. Allí podrán encontrar los libros del segundo listado (y también vi varios de los que les nombré).

En tercer lugar, me informaron en la misma sala que hay talleres en las tardes, y que también los habrán en la temporada de vacaciones, durante las últimas dos semanas de junio. La idea es que ustedes decidan qué trabajo presentar sobre el libro de literatura latinoamericana que leerán: si una reseña crítica escrita o una adaptación de la obra a novela gráfica. La intención de que ustedes lean un libro en ese formato es que comprendan el tipo de dibujo, el diseño, los textos que se usan, cómo resaltar los hechos más relevantes, etc., pero la asistencia a estos talleres les ayudaría muchísimo.

Por último, y saliéndome un poco del tema, es importante que ANTES del 10 de junio ustedes confirmen cuál libro leerán. No olviden que NO se puede repetir dentro del salón la obra (excepto, claro, entre los miembros de cada equipo). Esto se debe a que, no voy a mentirles, he leído sólo algunas de las obras que incluimos en la lista, y de algunas hay apartes y situaciones que no recuerdo con claridad. Una vez ustedes me informen, yo misma también me pondré en la tarea de leer los libros si es necesario.

Sugerencia final: NO esperen hasta última hora para escoger el libro ni para leerlo. Algunos son extensos, y los que no, son más complejos (para entenderlos toca que lean otros documentos porque hay cuestiones enredadas en ellos). Ya vamos por mitad del segundo periodo y esto es para el tercero!!! El listado lo pueden encontrar en http://profeivonnemedina.blogspot.com.co/p/listado-de-obras-para-grado-9.html

Hoy: conmemoración del día del Maestro Sanfranciscano

El día de hoy los estudiantes harán muestra de su trabajo en equipo y capacidad para organizarse  en la Conmemoración del Día del Maestro Sanfranciscano.

Por este motivo ingresarán a las 12:30 p.m. y saldrán a las 4:40 p.m., al terminar el descanso. Deben traer los útiles y materiales para las clases de 1a y 2a hora. Asimismo, deben entregar a sus respectivos docentes el material que traigan para el English Day.

Esperamos disfrutar de su compañía en orden por su buen comportamiento y que lleguen a casa tan pronto salgan del colegio.

Plan de mejoramiento 7* inglés - cambio de fechas de entrega y sustentación

Cambié las fechas de entrega y sustentación del plan de mejoramiento!!!

Como estamos con los preparativos para el English Day, me es muy difícil, si no imposible, recibir esta semana los planes y revisarlos. Por tanto, deben entregarlos en la semana del 7 al 10 de junio (antes de vacaciones).

Recuerden las actividades a desarrollar:

Aprender las canciones trabajadas en las guías para proyecto síntesis y sustentar a los compañeros el porqué fueron valiosas estas canciones para los temas trabajados. Entregar módulo al día. Participar en el English Day (2 de junio).

Fecha de entrega y sustentación : martes 7 a viernes 10 de junio.

Las guías están ambas donde don Segundo, o pueden descargarlas (y ver los videos) haciendo click aquí

Mañana: jornada de aseo

No olviden que el día de mañana se celebrará la jornada de aseo general en el colegio para conmemorar el Sentido de Pertenencia San Franciscano. Por tanto, los materiales que deben llevar son:

Jabón en polvo
Esponjilla verde abrasiva tipo Sabra
Platón pequeño o vasija plástica
Toalla/trapo para secar
Guantes de caucho (opcional)
Delantal (opcional)

Recuerden que para hoy también se debe llevar la cajita decorada con material reutilizable para recoger el reciclaje en cada salón.

La asistencia es en sudadera en horario de ingreso y salida, normales. La actividad se realizará después del descanso.

Preparando el English Day!!!

Nos han "confirmado" (esperemos que no haya ningún contratiempo) que el English Day será el jueves 2 de junio!!!

Como no tenía clara esta fecha, en el plan de mejoramiento de séptimo había escrito que debían participar en el día del idioma; no obstante, siendo consecuentes con las asignaturas (español-día del idioma; inglés-English Day), es la participación en esta celebración la que les tomaré en cuenta para este trabajo. Asimismo, tiene un importante valor en las notas de segundo trimestre.

El tema asignado para grado séptimo es el restaurante. Para ese día se debe tener decorado el salón con artículos de dicho lugar, en especial el espacio delantero, donde se realizará la mini obra de teatro. De igual forma, TODOS LOS ESTUDIANTES deben realizar flashcards (tarjetas de imagen con palabra) en un octavo de cartón paja, siguiendo las indicaciones a continuación:

Cada estudiante deberá traer una flashcard con la palabra que le sea asignada en clase. DESPUÉS Y SÓLO DESPUÉS de que yo lo haya revisado (para cerciorarme que no hayan errores), debe ser cubierto con papel contact transparente para evitar que se dañe. Si forran la flashcard antes y queda mal, deben repetirla.

Además, tal como lo dije anteriormente, habrá una mini obra de teatro y un juego. Ya estoy terminando de escribir el libreto y se compone de varios chistes y bromas relacionados con restaurantes, algo similar a una farsa. Me hacen falta los actores y actrices. Por ahora, necesitaremos ocho actores y actrices:

• un(a) chef
• un(a) cocinero(a)
• un(a) recepcionista
• un(a) mesero(a)
• un(a) comensal
• una pareja con su hijo(a)

Obviamente, la tendrán en sus manos, deberán aprendérsela con muy buena pronunciación y disfrazarse de acuerdo con su rol. Quienes no actúen se deben encargar de indumentaria, decoración del resto del salón y el material del juego. Los ensayos y la preparación del material del juego y de la decoración, se realizarán en clase en la semana del 23 al 27 de mayo, junto con las sustentaciones del plan de mejoramiento.

Por último, abro la convocatoria para quienes se sientan con la capacidad de rapear en inglés. En caso de que no hayan voluntarios, recibo a cantantes (puede ser en grupo) que presenten alguna de las canciones trabajadas en clase u otra que también les guste. Los elegidos participarán en el acto cultural central del principio de la jornada. En último caso, pueden ser quienes deben aprendérselas como parte del plan de mejoramiento.

Por todo lo anterior, espero se preparen muy bien y se dispongan de la mejor manera para hacer muy bacana esta celebración. 

Video recomendado: 5 técnicas para entrenar y mejorar tu memoria

HOY: Horario corto y dirección de curso al terminar el descanso

El día de hoy se les dará a conocer los boletines, previa entrega mañana en reunión a los padres. Esto se hará al terminar el descanso, por lo que habrá horario corto.

Ahora bien, por cierta situación personal que debo atender, no sé si me será posible ir hoy a trabajar, y tampoco a qué hora llegaría. Por tanto, probablemente otro docente acompañe a 704 en ese rato; asimismo, desde coordinación se está organizando un "plan de contingencia" para que 904 realice un pequeño trabajo en caso de que yo no alcance a llegar (mañana terminaríamos de revisar uno por uno los casos). Si esto ocurre, por favor se portan juiciosos los estudiantes de ambos grupos.

Novedades en horario - Semana del 2 al 6 de mayo

Mañana 3 de mayo habrá una marcha convocada por el sindicato de profesores de colegios distritales de 10 a.m. a 2 p.m. Por tal razón, los estudiantes de la jornada tarde ingresarán a las 3 p.m. Habrá izada de bandera a las 4 p.m. (a menos que algo extraordinario ocurra).

El viernes 6 de mayo será la primera entrega de informes académicos en el año. Debido a esto, los estudiantes ingresan a clase normalmente (12:30 p.m.) y saldrán a las 4:00 p.m.  La reunión con los padres y acudientes será a las 4:30 p.m.

Video: taller bullying

Este es el video para el taller sobre bullying de la tarea con 704.  Recuerden que es para el viernes!!!

Acerca del Día del Idioma

Queridos estudiantes.

En nombre de los profesores quiero agradecerles por su participación en la conmemoración del Día del Idioma. Es muy grato ver el entusiasmo con que los grupos recorrían el colegio, aprendiendo sobre los diferentes dialectos, gracias a las delegaciones que decoraron y a aquéllas que expusieron los temas.

En la próxima clase con 601, 902 y 904 haremos el análisis y la autoevaluación de la actividad. De parte de la profesora Jackeline recibiré la información de los estudiantes que mejor trabajaron en grado séptimo. Todos quienes trabajon serán recompensados por su esfuerzo.

Nuevamente, mil gracias a todos!!!

Material adicional para presentaciones (dialecto opita)

Buenos días:

Acá les dejo un videos por si alguien puede traer el audio y un bafle para la presentación.

Baile y música tradicional: Sanjuanero

Plan de mejoramiento 9 * Español

En mínimo un pliego de papel kraft realizar una composición usando las técnicas de arte urbano trabajadas para resumir lo aprendido sobre literatura prehispánica y sustentar. Presentar cuaderno al día. Participar en el Día del Idioma. Resultados de segundo periodo 
Fecha de entrega y sustentación : fin del segundo trimestre. 

Plan de mejoramiento 601 español

Módulo al día. Presentar una situación a través de un cuento y un texto periodístico (cualquiera de las cuatro tipologías trabajadas en clase) y comparar ambos textos. En el cuento escrito subrayar sustantivos con verde, artículos con azul, verbos con rojo y adjetivos con amarillo. Participar en el Día del Idioma.
Fecha de entrega: 10-20 de mayo.
Fechas de sustentación: 23 de abril-3 de mayo.

Notas definitivas

Ya están las notas definitivas en plataforma, y la plataforma ya se cerró. Por ende, ya está definido quiénes reprueban una o más áreas. En ese orden de ideas, ya pueden preguntar por sus notas parciales y definitivas.

Por motivos de seguridad, las publiqué en los grupos secretos en Facebook (algunas); si alguien desea conocer las suyas, puede por este medio, a mi correo electrónico o en el colegio, a partir del miércoles.

Proyectos síntesis en formato digital ya revisados

Informo que ya he revisado la totalidad de los trabajos de proyecto síntesis de 902 y 904 que me fueron enviados por el correo del proyecto y por el mío, y ya los he enviado a los estudiantes. Si alguien falta por recibir el suyo, por favor me escribe para informarle por qué medio se lo envié.

Los que me entregaron en físico los entregaré más tarde.

Grupo en Duolingo

Para todos los 7th graders de la jornada tarde, creé unas "secciones" en Duolingo, de tal forma que sea mucho más fácil econtrarnos y poder seguir sus avances e inquietudes. Deben hacer click en su curso y de allí serán enviados a la sección que corresponde.

701             702            703           704


Si tienen problemas para ubicarme en Busuu, entren a mi perfil ivonnemmedinao


Feliz aprendizaje!!!

Preparativos para el Día del Idioma

Para mí es un placer saber que los estudiantes de 601 dentro de poco entregarán terminado su material para el Día del Idioma. El miércoles lo terminaremos en clase y veremos quiénes representarán al curso en las exposiciones.

Pero, por otro lado, me preocupa bastante el trabajo de 902  y 904 porque prácticamente nadie ha cumplido con su parte. Ambos cursos están quedando bastante mal ante los demás. Si no recibimos el material antes del miércoles, tendrán varias dificultades para aprobar español en el segundo período, y otras también en inglés.

Por tanto, requiero que el día lunes todos entreguen su parte. Quienes además cumplan con la parte de sus compañeros que definitivamente no quieran participar, recibirán el doble de la nota, en especial quienes deben presentar juego o vocabulario.

Recuerden que el juego y el vocabulario deben estar conectados. No se puede pretender que los compañeros de otros cursos resuelvan la actividad si contiene palabras que no hacen parte de la decoración ni de la explicación. Así que, o se ponen de acuerdo y cada quién cumple con su parte, o uno de los grupos hace la parte propia y de los otros, pero doblemente compensados.

De otra parte, quienes exponen deben empaparse acerca de las características del dialecto y de las expresiones que se trabajarán en el juego.

Si alguien aporta algo extra y que no estuviera preparado, como decoración adicional o ambientación (música de la región o una muestra de habla sacada de YouTube en un bafle, o cualquier otra cosa) también le duplico las notas.

Les estoy dando una gran oportunidad. No la desperdicien.

Actividades y alteraciones en el horario del 25 al 29 de abril

El próximo martes 26 de abril se realizarán las Comisiones de evaluación de primer período. Por tal motivo los estudiantes de la jornada tarde NO asistirán a clase. Tendrán trabajo por realizar en casa.

El día jueves 28 de abril se conmemorará el Día del Idioma, razón por la cual los estudiantes ingresan a la 1:00 p.m., a excepción de quienes tienen a su cargo la decoración de los salones.

El resto de días los estudiantes asisten normalmente a sus clases. Para esta semana está postergada la actividad del Día de la Tierra (por confirmar) y el viernes tendremos izada de bandera, pero ambas serán dentro del horario habitual. Cualquier cambio se estará informando por este medio.

Niveles de títulos en formato APA

En algunos trabajos he encontrado dificultades con los títulos en el formato APA. Por esto, coloco acá un cuadro con las instrucciones para hacerlo. Esto fue tomado de la página oficial de APA Style, traducido al español y adaptado a las normas ortográficas de nuestra lengua.

Mañana: último plazo para arreglar notas

El día de mañana llevaré las listas definitivas. Ustedes lleven los soportes (módulos,cuadernos, trabajos, etc.) para cualquier reclamo. Es la última oportunidad.

Quienes tengan excusas por inasistencias que yo haya registrado como injustificadas en los formatos de habitualidad, deben llevarlas. Así no perderán puntos por asistencia y les arreglaré la nota de evaluaciones pendientes (si aplica) o les recibiré los trabajos para ese día.

Los estudiantes de 902 y 904 que entregaron el proyecto en físico ES IMPORTANTÍSIMO que lo entreguen por correo electrónico a cualquiera de estas dos direcciones:

O que me entreguen una fotocopia mañana. De lo contrario, no podré revisarles y obtendrán un 1,0 (injustamente) en Español.

Oportunidad para 7th graders!!!!!

Estudiantes de grado Séptimo:

La labor de aprender no es del profesor; nosotros les mostramos el camino, pero ustedes lo recorren. Por eso, les doy una nueva oportunidad. Para primer período ya es tarde; para segundo y tercero están a tiempo.

Si ustedes tienen un dispositivo Android (sé que muchos lo tienen), pueden instalar allí la aplicación Duolingo (para descargar, hagan click aquí). Si no lo tienen, pueden realizar las actividades en el website de la aplicación (para ingresar, hagan click aquí).

Por cada lección en la que avancen les subiré 0,1 en módulo, cuaderno o participación durante cada uno de los períodos. Para esto, deben seguir los siguientes pasos:

1. Registrarse en la página o en la aplicación usando correo electrónico o Facebook.
2. Desarrollar cada unidad e ir guardando el progreso (aunque tanto en la página como en la aplicación se guarda automáticamente).
3. Mostrarme lo que han avanzado al final del período hasta la fecha límite, Pueden hacerlo buscándome y agregándome como amiga en Duolingo (aparezco como "profe_ivonne" y mi imagen de perfil es una pintura de Tamara de Lempicka de una mujer con un vestido verde). Allí yo podré ver hasta dónde han llegado.
4. Cumplir con una pequeña evaluación sobre los temas trabajados.
5. Si tienen dudas mientras desarrollan las unidades, pueden preguntarme en clase, vía Facebook o a través de este medio. Con gusto les colaboraré. No se valen dudas para responder bien sino si hay algo que les causa confusión.
6. Si avanzan no sólo en inglés sino también en otra lengua (y logran aprender y tener éxito en la pequeña evaluación), se multiplican por dos los puntos logrados.

Las mismas condiciones aplican si utilizan Busuu a través de la página (hacer click aquí para ingresar) o de la aplicación (hacer click aquí para descargar). Mi nombre de usuario para que me agreguen es "ivonnemmedinao" y la imagen de perfil es la misma.

Asimismo, si ustedes realizan actividades para mejorar su inglés, sea aprendiéndose canciones y comprendiendo lo que dicen, con exposiciones voluntarias y demás, iré mejorando sus notas. Yo propongo unas guías y actividades, pero si ustedes hacen más, lo tendré en cuenta.

P.D.: Esta es mi imagen de perfil: